SVT
Académie d'Orléans-Tours

Les rubriques des IPR

Sabine Bobée

[email-masked]

Michel Khairallah

[email-masked]

NOUVEAU :

Les SVT en lycée
Diaporama proposé par Sabine
Bobée IPR

Rubriques :

L'approche
des programmes

SVT
et socle

Evaluer
les acquis des élèves

Capacité
expérimentales

Débuter
dans l'enseignement des SVT

Enseigner
dans un environnement adapté

Evaluer
son action pédagogique, éducative et être évalué

Sécurité
et bonnes pratiques au laboratoire de SVT

aide pour consulter et télécharger les
documents

L'approche des programmes

Collèges

Lycées

COLLEGES

Programmes
du collège : des ressources pour la classe
(Eduscol)

Mise en œuvre du programme de 3ème (diaporama utilisé en
animations - 965 Ko)

Mise en œuvre du programme de 4ème (105
Ko)
proposé par les IPR

Programme de cinquième, principes généraux (diaporama
Powerpoint 150 Ko)
proposé par les IPR

Compléments au programme de cinquième (diaporama
PowerPoint 160 Ko)
proposé par les IPR

L'actualisation des programmes du Collège (diaporama
PowerPoint 255 Ko)
Proposé par Jean-Yves Dupont IPR

Les thèmes de convergence au Collège 137 Ko
Proposé par Jean-Yves Dupont IPR

Enseigner la classification du vivant (diaporama
PowerPoint 1,4 Mo)
Commentaires du diaporama 370 Ko
Proposé par Jean-Yves Dupont IPR

LYCEES

Terminale S
Documents au
format RTF, proposés par Jean-Yves Dupont, IPR

Donner
une culture scientifique 19Ko

I.1
Introduction : approche du temps en biologie et géologie
15Ko

I.2
Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - Phylogenèse -
Évolution 21Ko

I.3
Stabilité, variété des génomes et évolution 30Ko

I.4
La mesure du temps 18Ko

I.5
La convergence lithosphérique et ses effets 39Ko

I.6
La procréation 82Ko

I.7
Immunologie 30Ko

I.8
Couplages des évènements biologiques et géologiques au cours du
temps 37Ko

Spécialité
: Thème1 : du passé géologique à l'évolution future de la planète
63Ko

Spécialité
: Thème2 : des débuts de la génétique aux enjeux actuels des
biotechnologies 45Ko

Spécialité
: Thème3 : diversité et complémentarité des métabolismes 72Ko

Ensemble
des documents : exe 97Ko

Première S
Documents proposés par Jean-Yves
Dupont, IPR

Géologie

26Ko

Du
génotype au phénotype           31Ko

Morphogenèse
végétale           29Ko

Glycémie
et diabètes           32Ko

Fonctionnement
du système nerveux
25Ko

Premières ES, L

L'enseignement des SVT en classes de premières L et ES
(diaporama PowerPoint 95 Ko)

La
vision (1L)  et  L'alimentation
(1L  1ES) 24Ko

La
procréation (1L  1ES) 25Ko

La
génétique (1L  1ES) 24Ko

L'évolution
(1L  1ES) 26Ko

La
communication nerveuse (1  ES) 23Ko

Le
bois (1  ES) 20Ko

L'eau
(1  ES) 20Ko

Seconde
Diaporama proposé par Sabine Bobée
IPR

Les SVT en lycée

SVT et socle

Evaluation des compétences du socle (Eduscol)

Outil de suivi de la maîtrise des compétences du socle
commun en SVT ()

Grilles de croisement discipline/niveaux de classe ():

- compétences du pilier 1
- compétences du pilier 2
- compétences du pilier 3
- compétences du pilier 4
- compétences du pilier 5
- compétences du pilier 6
- compétences du pilier 7

Progressivité des apprentissages et capacités -
Compétences/Pilier 3 ()

Capacités et piliers du socle ()
proposé par les IPR

Socle commun et SVT (1150 Ko)
proposé par les
IPR

Maîtrise de la langue et SVT (9O Ko)
proposé par
les IPR

TIC et SVT (1420 Ko)
proposé par les IPR

Diversification pédagogique et SVT (125
Ko)
proposé par les IPR

Sciences de la Vie et de la Terre et maîtrise des
langages 165 Ko
Proposé par Jean-Yves Dupont, IPR

Evaluer les acquis des élèves

SVT, compétences et évaluation ()
Proposé par les IPR

L'évaluation des compétences (socle commun) : les grilles
de références
(Eduscol)

L'évaluation des élèves (diaporama PowerPoint 130
Ko)
Proposé par les IPR

Evaluations
mises en oeuvre dans les procédures pédagogiques
Proposé par Jean-Marc Pérol  IPR

Cohérence
verticale des évaluations
Proposé par Jean-Marc Pérol  IPR

Les
objectifs de formation dans l'enseignement des SVT
- grille des
objectifs généraux et capacités
- grille des compétences associées
aux capacités
Proposé par Jean-Marc Pérol
IPR

Capacité expérimentales

Capacités expérimentales : compétences et critères

(Eduscol

La banque de situations expérimentales 2008 (évaluation
des capacités expérimentales)
(Eduscol)

Outils pour les activités pratiques en SVT

(Académie de Toulouse)

Débuter dans l'enseignement des SVT

Questions avant d'entrer dans la classe 230 Ko
(document académique)

Livret
d'accueil destiné aux nouveaux enseignants (principalement non
titulaires)
Proposé par Jean-Marc
Pérol  IPR

Enseigner dans un environnement adapté

" Espace SVT " au Collège (Aménagement des
salles spécialisées) 220 Ko
Proposé par Jean-Yves
Dupont, IPR

Guide d'équipement en Collège
(Eduscol)

Guide d'équipement en Lycée
(Eduscol)

Evaluer son action pédagogique, éducative et être
évalué

Guide des bonnes pratiques pédagogiques

Repères pour l'évaluation du professeur
Proposé par le collège des
IPR de l'académie Orléans-Tours

Critères d'évaluation en inspection de SVT
Proposé par les IPR
de SVT

Sécurité et bonnes pratiques au laboratoire de SVT

Eduscol

Espace de mutualisation "Risque et sécurité en Sciences de
la Vie et de la Terre et en Biologie-Ecologie"
(sur le site de
l'Académie de Toulouse)

Site de
l'Observatoire National de la Sécurité des établissements scolaires

Plaquette de l'ONS : Risque et sécurité en Sciences de la
Vie et de la Terre et en Biologie-Ecologie