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dimanche 20 ao=C3=BBt

Pas encore mes livres de chevet ...

Il y a un moment d=C3=A9j=C3=A0, = j'avais cr=C3=A9=C3=A9 la rubrique "=20 Relecture des classiques " qui ne comprenait =C3=A0 = vrai dire que=20 deux billets (ici=20 et l=C3=A0).=20 Certains ouvrages traitant de Le Corbusier reprennent quelques-uns de = ses textes=20 de jeunesse, mais il est vrai qu'un recueil manquait.

Gr=C3=A2ce =C3=A0 la lecture de mes = statistiques (comme=20 quoi, on peut y faire d'agr=C3=A9ables d=C3=A9couvertes autres que des = chiffres), j'ai=20 d=C3=A9couvert un article des plus int=C3=A9ressants. Sans compter = cette nouvelle=20 parution de " Lettres de le Corbusier =C3=A0 Charles=20 L'Eplattenier ", l'auteur nous rappelle qu'un titre " = Lettres=20 de le Corbusier =C3=A0 Auguste Perret " a =C3=A9t=C3=A9 = =C3=A9dit=C3=A9 pr=C3=A9c=C3=A9demment. Quant on=20 sait =C3=A0 quel point ces lettres de jeunesse sont visionnaires et = empreintes de=20 maturit=C3=A9, quand on constate chaque jour =C3=A0 quel point on fait = dire =C3=A0 Le Corbusier=20 des choses qu'il n'a jamais ni dites, ni =C3=A9crites, il me semble = salvateur de se=20 procurer (ou de se faire offrir) ces ouvrages. Ils devraient d'ailleurs = =C3=AAtre=20 rembours=C3=A9s par la s=C3=A9cu !

Pour ma part, d=C3=A8s que je les aurai = sous la main,=20 je ne manquerai pas de vous en transmettre les passages qui m'ont le = plus,=20 je le sais d=C3=A9j=C3=A0 ... enchant=C3=A9e !

... mais = cela ne=20 saurait tarder !

tags technorati : = Auguste=20 Perret = Le=20 Corbusier L'Eplattenier=20 lettres

Post=C3=A9 par ArchiAddict =C3=A0 22:15 - Relecture=20 des classiques - Commentaires=20 [2] - Permalien [#]

vendredi 28 avril

Ronchamp ...

... en noir = et=20 blanc

Post=C3=A9 par ArchiAddict =C3=A0 20:20 - Relecture=20 des classiques - Commentaires=20 [2] - Permalien [#]

vendredi 14 avril

La synth=C3=A8se des arts =C3=A0 Ronchamp ...

Dans la prolongation des = r=C3=A9flexions n=C3=A9es de=20 l'exposition " Le Corbusier ou la Synth=C3=A8se des Arts ", Isabelle et David Coste-Orbach avaient publi=C3=A9, = bien avant sa=20 tenue, un article concernant la chapelle de Ronchamp sur Cyber-Archi.

La carcasse de crabe objet =C3=A0 = r=C3=A9action=20 po=C3=A9tique de la chapelle de Ronchamp ?

... une=20 =C3=A9vidence

tags technorati : = Le=20 Corbusier=20 Synthese des = Arts Rath = Geneve = Geneva=20 Chapelle de Ronchamp = Paintings = Architectural=20 models Sculptures

Post=C3=A9 par ArchiAddict =C3=A0 23:10 - Relecture=20 des classiques - Commentaires=20 [1] - Permalien [#]

dimanche 12 mars

Retour aux sources : Dessin & Ecoles ... la suite des = pens=C3=A9es de Le=20 Corbusier ...

3Dzaha=20
Cliquer sur l'image pour aller sur le=20 site

En 1911, lors de son voyage en = Orient, =C3=A0=20 propos du dessin, il =C3=A9crivait :

On dessine afin de pousser =C3=A0 = l'int=C3=A9rieur dans=20 sa propre histoire, les choses vues. Un fois les choses entr=C3=A9es par = le travail=20 du crayon, elles restent dedans pour la vie; elles sont =C3=A9crites, = elles sont=20 inscrites.

Et =C3=A0 propos du dessin encore = :

Le dessin a tu=C3=A9 = l'architecture. C'est le=20 dessin qu'on enseigne dans les =C3=A9coles.

L'architecture doit =C3=AAtre = arrach=C3=A9e =C3=A0 la "=20 planche =C3=A0 dessin ", elle doit si=C3=A9ger dans le coeur et dans la = t=C3=AAte. Dans le=20 coeur, avant tout, preuve d'amour. Aimer ce qui est juste, ce qui est = sensible,=20 inventif, vari=C3=A9. La raison est un guide, rien de plus.

A propos de l'enseignement de=20 l'architecture :

J'admire dans l'enseignement de = l'=C3=A9cole des=20 Beaux-Arts l'=C3=A9blouissante habilet=C3=A9 manuelle acquise par les = =C3=A9l=C3=A8ves ... Je=20 souhaiterais que la t=C3=AAte command=C3=A2t la main. Je reconnais = l'=C3=A9l=C3=A9gance =C3=A9clairant=20 les solutions du plan, de la fa=C3=A7ade, de la coupe. Mais je voudrais = que=20 l'intelligence domin=C3=A2t l'=C3=A9l=C3=A9gance et surtout qu'elle ne = fut pas=20 bafou=C3=A9e.

Le dipl=C3=B4me ferme comme un = bouchon. Il dit :=20 "C'est fini, tu as cess=C3=A9 de souffrir et d'apprendre. Tu es libre = d=C3=A9sormais !".=20 La notion d'apprendre est devenue synonyme de souffrir ! On tue la = jeunesse.=20 Apprendre ? Mais c'est la joie de chaque jour, le rayon de soleil de la = vie. Je=20 dis que si l'on d=C3=A9veloppait au contraire, sans r=C3=A9pit au cours = de l'existence, la=20 facult=C3=A9 g=C3=A9n=C3=A9reuse d'apprendre, les hommes y trouveraient = le bonheur m=C3=AAme - le=20 boneur gratuit, illimit=C3=A9, sans =C3=A9ch=C3=A9ance, le bonheur = jusqu'au dernier=20 jour.

Je voudrais en toute humilit=C3=A9 = comprendre=20 pourquoi le gouvernement fran=C3=A7ais se croit autoris=C3=A9 =C3=A0 = donner de dipl=C3=B4mes. Je=20 pensais qu'un gouvernement avait pour mission de g=C3=A9rer les temps = pr=C3=A9sents et de=20 conduire les peuples sur les chemins de la vie toujours changeante; et = non pas=20 de dresser des barrages.

... =C3=A0=20 m=C3=A9diter

Post=C3=A9 par ArchiAddict =C3=A0 22:12 - Relecture=20 des classiques - Commentaires=20 [0] - Permalien [#]

samedi 04 mars

Mais c'est bien s=C3=BBr ! Retour aux sources ...

Evidemment, il faut lire la presse = sp=C3=A9cialis=C3=A9e au=20 fur =C3=A0 mesure de son =C3=A9dition. Mais enfin, parfois, elle donne = assez l'impression=20 de tourner en rond ...

Architecture =C3=A0 Vivre a = apport=C3=A9 un peu de=20 sang neuf dans une presse dont la caract=C3=A9ristique principale est = que, quoique=20 vous ayez lu, et quelqu'en soit le support, vous avez la nette = impression de=20 d=C3=A9j=C3=A0 vu. Ce sont toujours les m=C3=AAmes corbeaux qui y = d=C3=A9filent avec le m=C3=AAme langage=20 format=C3=A9. Le fomatage est d'ailleurs le costume favori de = l'architecte ... sinon=20 favori, du moins n=C3=A9cessaire ... dans cette profession plus que = toute autre,=20 l'habit fait le moine, et ce n'est pas peu dire, car tel le moine, = l'architecte=20 se doit d'=C3=AAtre habill=C3=A9 de noir ... et est tenu d'habiller de = noir ses supports=20 de communication !!! Combien y a-t-il de sites d'architectes en couleur = sur le=20 net ?

Lass=C3=A9e de suivre le vol des = corbeaux,=20 particuli=C3=A8rement mena=C3=A7ants d'ailleurs en raison de la grippe = aviaire, j'ai=20 choisi de me tourner vers les papillons. Car il fut une =C3=A9poque = o=C3=B9 le papillon=20 =C3=A9tait l'ami de l'architecte. Le plus c=C3=A9l=C3=A8bre de tous ces = noeuds fut celui de=20 Le Corbusier.

Comment peut-on au XXI=C3=A8me = si=C3=A8cle, apr=C3=A8s=20 l'imposant post-modernisme, ramener encore Le Corbusier sur le = tapis=20 ?
Justement, aujourd'hui , une relecture des =C3=A9crits le = concernant - apr=C3=A8s un=20 changement de si=C3=A8cle et de soci=C3=A9t=C3=A9, avec la dose de recul = n=C3=A9cessaire =C3=A0 une=20 analyse plus objective - me semble =C3=AAtre plut=C3=B4t pertinent.

Finis la soci=C3=A9t=C3=A9 industrielle = et le=20 fonctionnement bipolaire de nos raisonnements (le beau/ le laid, le = bien/ le=20 mal,l'ancien/ le moderne, l'archa=C3=AFque/ le progr=C3=A8s, la paix/ la = guerre, la=20 s=C3=A9curit=C3=A9/ le risque, la ville/ la campagne, le r=C3=A9el/ le = virtuel ...), les=20 questions pos=C3=A9es n=C3=A9cessitent des solutions encore jamais = exp=C3=A9riment=C3=A9es. Et si le=20 d=C3=A9but de l'entrevue d'une solution passait par l'=C3=A9tude des = "Anciens" comme lors=20 de la premi=C3=A8re Renaissance ? Si le doute m=C3=A9thologique prenait = son assise sur la=20 relecture d'un "Ancien" de notre =C3=A8re, =C3=A0 savoir Le = Corbusier ?

Le choix est vaste dans les ouvrages = dont on=20 dispose sur le personnage. Un de ceux-ci m'attire davantage car il ne = fut pas=20 r=C3=A9dig=C3=A9 par Corbu, m=C3=AAme si celui-ci l'a relu, = appr=C3=A9ci=C3=A9 et termin=C3=A9 de l'annoter en=20 date du 16 ao=C3=BBt 1965, soit 11 jours avant son d=C3=A9c=C3=A8s ... = premi=C3=A8re =C3=A9motion de ce=20 livre ...

3Dle_corbu_lui_m_me=20

L'auteur, Jean Petit, a =C3=A9crit cet = ouvrage avant=20 que l'inventaire du patrimoine de l'architecte n'ait =C3=A9t=C3=A9 = r=C3=A9alis=C3=A9 par sa=20 Fondation et tandis qu'il =C3=A9tait encore en activit=C3=A9. Cette = situation temporelle=20 est importante, car l'=C3=A9criture de cette biographie somme toute = autoris=C3=A9e, ne=20 b=C3=A9n=C3=A9ficie d'aucun recul historique. C'est en partie ce qui en = fait le charme et=20 l'int=C3=A9r=C3=AAt.

Les lettres de jeunesse de l'architecte = =C3=A0 son=20 ma=C3=AEtre L'Eplattenier sont particuli=C3=A8rement =C3=A9mouvantes. = Elles d=C3=A9notent une=20 intelligence brillante, une maturit=C3=A9 impressionnante chez un = autodidate de 20=20 ans et un esprit d=C3=A9j=C3=A0 visionnaire. Elles retracent sa = recherche personnelle, son=20 =C3=A9volution, sa rupture avec les id=C3=A9es du pass=C3=A9, sa = volont=C3=A9 de toujours=20 s'am=C3=A9liorer et de ne jamais cesser d'apprendre.
Les quelques = extraits=20 ci-dessous me semblent aller =C3=A0 l'encontre des id=C3=A9es = re=C3=A7ues qui pr=C3=A9valent encore=20 un si=C3=A8cle plus tard dans les =C3=A9coles et dans les agences = :

Alors qu'aujourd'hui, l'image, le=20 dessin (informatique ou pas) est toujours = pr=C3=A9dominant =C3=A0 tel=20 point qu'alors qu'il n'est que la virtutalit=C3=A9 d'une = r=C3=A9alisation en devenir, il=20 est souvent consid=C3=A9r=C3=A9 comme la r=C3=A9alit=C3=A9 construite = elle-m=C3=AAme, Le Corbusier=20 =C3=A9crivait =C3=A0 20 ans, il y a un si=C3=A8cle :[...] C'est = Gustave Perret qui m'a=20 appris que le dessin =C3=A9tait le plus grand danger de l'architecte. = Ne pas=20 dessiner, mais voir d'abord le projet. Dans son cerveau : " le dessin = n'est=20 utile que pour aider =C3=A0 la synth=C3=A8se des id=C3=A9es = pens=C3=A9es " [...]
Ceux qui, au sortir de=20 l'=C3=A9cole, consid=C3=A8re leur apprentissage comme = termin=C3=A9, sont=20 toujours l=C3=A9gion :[...] Pauvre ! tu ne sais encore rien, et, = h=C3=A9las, tu ne=20 sais pas ce que tu ne sais pas. [...] Ma lutte contre mes amis sera la = lutte=20 contre leur ignorance. Non que je sache quelque chose, mais parceque = je sais=20 que je ne sais rien [...]

Le dessin et l'=C3=A9cole, deux = th=C3=A8mes sur lesquels il=20 est intarrissable. Et les pens=C3=A9es qu'il exprime =C3=A0 ce sujet = sont toujours=20 d'actualit=C3=A9 !

Dans un prochain billet traitant du = m=C3=AAme sujet,=20 j'en livrerai d'autres =C3=A0 votre r=C3=A9flexion.

Bon Week-End !

Note : Pour une biographie succinte = faite par=20 aROOTS, cliquez ici

... de la=20 pens=C3=A9e

Post=C3=A9 par ArchiAddict =C3=A0 22:59 - Relecture=20 des classiques - Commentaires=20 [2] - Permalien [#]

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